8 маріупольськіх шкіл відновлюють свою роботу поза межами окупації. І це виглядає справжнім дивом. «Мені здається, що доки є діти, які потребують нашої, української, освіти, и поки є педагоги, які вірні своєї державі і готові працювати, Маріуполь – живий. Саме це ми написали в зверненні до Міністерства освіти України, а також до маріупольського муніципалітету, коли просили дозволу та фінансування на відновлення роботи», — каже директорка першої української школи в Маріуполі – ОШ-66 – Наталя Ровицька. Вона, як і багато інших маріупольців, виривалась із охопленого війною міста в березні. А вже в квітні школа поновила дистанційну роботу, і навіть свято останнього дзвоника в 66-й відбулось, хоч і в Інтернеті. «Ідея відновити роботу в дистанційному форматі народилась у нас практично одразу. Тому що багато дзвінків від батьків ми отримували. Більшість родин виїхала за кордон, хтось в Європу, хтось в Туреччину. Вони розпочали навчання в європейських школах, тому що зобов’язані та вчитись. Але 90% родин, з якими ми спілкувались, мають на меті повернутись назад, в Україну, в Маріуполь, як тільки це стане можливим. І вони не хочуть втрачати українську освіту. Крім того, навчання в рідному класі, із знайомими педагогами – це психологічний комфорт дитини. В такому середовищі дитина почувається більш комфортно, легше розкриває свої здібності. Тому ми з групою директорів об’єднались навколо ідеї відновити роботу своїх закладів», — розповідає Наталя Ровицька. Разом з директорами 18, 48, 10, 29 та деяких інших шкіл вони почали писати звернення. Вони писали саме про це – важливість зберегти українську освіту для маріупольців. «Ми впевнені, що поки жива освіта, поки ми навчаємо наших дітей, у Маріуполя є майбутнє. Нас, тих, хто виїхав з Маріуполя – і дітей, і педагогів – більше ніж тих, хто залишився в окупації. І всі ми чекаємо на повернення України в Маріуполь. Ми всі повернемось. А поки ми маємо підтримувати наших дітей і навчати їх», — каже Ровицька. Ініціативу підтримала екс-міністерка освіти та науки Лілія Гріневич, яка допомагала маріупольським педагогам і в організації зустрічей, і в технічних консультаціях. Підтримав маріупольських вчителів в міський голова Вадим Бойченко. Фото Євгена Сосновського «На жаль, не всі школи, які хотіли розпочати роботу онлайн, змогли це зробити. Наприклад, директорка ОШ-18 Наталія Могильна дуже добивалась дозволу працювати. Але їй не дозволили відкритись. Міністерство поставило дуже жорсткі умови. По-перше, вирішили, що працювати має одна школа – на один освітній округ. По-друге, школа має набрати мінімум 1000 учнів. Я вважаю, що це несправедливо, тому що в Донецькій області є багато шкіл, які будуть відкриватись при кількості дітей 200 і 250. Але вирішили так, як є. Вдячна взагалі за можливість працювати. Проте на базі шкіл, які відкриваються, утворюються не просто школи, а справжні освітні хаби». Це працює так, пояснює Наталя Ровицька. Якщо, наприклад, в 9-й школі зібрався весь клас і є вчителька, яка готова цей клас вести, то він розпочне роботу, але на базі 66-ї школи, а не 9-ї. «Це дає можливість працевлаштувати вчителів, які виїхали і які мають сили і натхнення працювати», — підкреслює директорка ОШ-66. 70% вчителів 66-ї школи не залишились в окупації, виїхали. На жаль багато хто з них зараз за кордоном. «Це пов’язано в першу чергу з житлом. В Європі питання тимчасового житла вирішується набагато простіше, ніж в Україні. І наші вчителі, особливо якщо це жінки з дітьми, не мають таких доходів, щоб винаймати житло в українських містах. Але вони будуть намагатись працювати хоча б на якусь частину ставки дистанційно», — розповідає Наталя Ровицька. Взагалі, не тільки педагоги – більша частина учнів, які подали свої заяви до школи, також знаходяться за кордоном. Школа буде розробляти гнучкий графік навчання, з урахуванням часових поясів, завантаженості дітей в інших школах. Дітям буде і цікаво, і зручно навчатись дистанційно, запевняють вчителі. Маріупольські школи розпочнуть свою роботу 5 вересня. Але 1-го числа вони таки зберуться на перший «дзвоник» в Інтернеті. «Нічого, все повернеться. І для нас ще пролунають справжні дзвоники», — впевнені педагоги. Фото Євгена Сосновського Вони вірять, що після звільнення Маріуполя в місті будуть відбудовуватись вже інші, кращі, європейські школи. Наталя Ровицька: «Ті педагоги, які вимушені зараз жити в Європі, вони ж там не просто перебувають. Вони придивляються до колег, вивчають досвід. Багато в чому наша українська школа краща за європейські. Ми сильніші у викладанні математики, природознавчих наук і навіть англійської. Але є багато чого, чому варто нам повчитись. І в першу чергу тому, як вони вчать дітей соціальним відношенням, ставленню один до одного. А ось скажіть, ви можете уявіть сучасну школу в Україні, де немає шкільних дзвінків на перерви і на урок? А в Європі немає ніяких дзвінків. Це психологічний комфорт дитини і вчителя також. Це зручно. І ми будемо запроваджувати такі передові ідеї, коли повернемось в Маріуполь. Ці діти і вчителі, які набувають зараз європейський досвід – це наша скарбниця, вони в тому числі будуть рушити зміни у освіті. Я вірю в це. Це буде скоро». ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Які школи з Маріуполя відновили роботу за межами окупації, — ПЕРЕЛІК Джерело: 0629.com.ua
Главная Новости Мариуполя «Нас – більшість. Поки ми є – живе Маріуполь», — директорка маріупольської...
Последние новости
«Время Путина истекает» — Келлог о том, что осталось от духа Анкориджа
Наследие саммита на Аляске не играет на Кремль: время работает против Путина, ресурсов остается все меньше, а война уже превзошла по продолжительности Вторую мировую....
Дневник погибшей мариупольки Екатерины Савенко прозвучит на Венецианском кинофестивале
Дневник мариупольки Екатерины Савенко, документировавшей жизнь города во время российской осады, стал частью иммерсивной инсталляции «Воспоминания». Проект представят на 83-м Венецианском международном кинофестивале. ...
Строгое предупреждение? Зачем директор ЦРУ Рэтклифф тайно ездил в Москву
Вашингтон озабочен возможными планами России Главной из возможных версий тайного визита директора ЦРУ Джона Рэтклиффа в Москву может быть предупреждение России о последствиях возможной...
«Від іграшок до майбутнього»: чому допомога дітям війни потребує системних змін
Після того як Gen.Ukrainian опублікувала відео про хлопчика, який внаслідок російського ракетного удару втратив маму та кінцівку, я отримала десятки повідомлень: "Хочу передати конструктор",...
Петреус описал финансовый тупик Кремля: занять негде, альтернатива — обвал
Любое воюющее государство обычно перекредитовывается, чтобы дотянуть до конца войны, - но для Москвы этот путь закрыт: ни МВФ, ни Всемирный банк, ни мировые...








