Російська пропаганда в Маріупольських школах. Як вчителі-колаборанти ламають свідомість дітей, — ДОКУМЕНТ

Навколо питання, чи варто засуджувати вчителів, які залишились на окупованій території та співпрацюють з ворогом, зараз точаться дискусії. Проте факти говорять про те, що вчителі-колаборанти здійснюють злочини проти дітей і проти власної держави. «Маріупольський Спротив» передав редакції 0629 документ, який демонструє, яким чином росія через вчителів-колаборантів змінює свідомість дітей, занурює їх в світ своєї брехні. Це звіт управління освіти окупаційної адміністрації Маріуполя щодо стану виховної роботи в маріупольських школах за перше навчальне півріччя.  Ми детально вивчили цей документ і пропонуємо вам ознайомитися з його основними положеннями. На чому базуються «вихователі» Серед документів, на які спирається в своїй роботі управління освіти колаборантів, — більше десяти різних нормативних актів та законів російської федерації. Наприклад, «Стратегія розвитку виховання в рф до 2025 року»,  «Стратегія національної безпеки рф», накази путіна тощо. Серед переліку навіть денеерівських доків більше немає – лише російські. Основна задача, яку ставлять окупанти перед педагогами  — виховати в дитині патріотизм, громадянську свідомість і людську гідність. Трохи дивує, як людську гідність може виховати колаборант, який сам втратив гідність, погодившись на співпрацю з ворогом, але це, звісно, емоційна оцінка діяльності. А якщо казати фактами, то вони такі. «Процедура поднятия флага» Ця «процедура поднятия флага» існувала в радянських школах. Потім, в українських школах, від цієї радянщини відійшли.  Але зараз російська окупаційна влада повертає багато чого з радянського минулого. Пропаганда діє на те, щоб примусово повернути дитячу свідомість в бік росії, закріпити в дитячих думках прийняття — «росія нова батьківщина».  Це нелегке завдання – переконати дітей, які народились та виросли в Україні і іншої батьківщини не знають, що більше ніякої України немає. Тому російська пропаганда в школах Маріуполя діє агресивно. Ось що зобов’язані робити вчителі, щоб змусити дітей відмовитись від минулого. 1. Продовжувати традиції підняття, виносу прапору росії щопонеділка. Саме так тепер починаються шкільні будні. 2. В кожній школі створити піонерську організацію, яка тепер має назву «Движение  первых». Терміни – до кінця цього навчального року 3. В кожній школі створити музей, де викладати правильно історію росії та Донецького краю. 4. В кожній школі створити театр, хор та спортивний клуб, залучити туди максимальну кількість дітей в школі і впливати на свідомість через добірку правильних вистав, пісень патріотичного змісту. Фактично в Маріуполі зараз всі школи розподілили між політичними організаціями російської федерації і змушують дітей брати участь у російських політичних акціях. Так, згідно з документом, російська «Юнармія» здійснює свою діяльність в школах №60 (директор Здравков С.), № 53 (директор І.Зінченко), №64 (Н.Топорікова). Російська «Большая перемена» увійшла в 47 школу, 53 та 64 школи.  В інших школах готують до відкриття «ячейки» піонерської організації. Жодна дитина не може залишатися незалученою в політичний суспільний процес. Конкурси, в яких змушують брати участь маріупольських дітей Російські окупанти безперервно проводять якісь конкурси для дітей, щоб простимулювати їх «любити росію». Так, в конкурсі «Наше будущее вместе с россией» взяли участь школа №5, директор Фомічова І., школа 27, директор Комлєва О., школа №26, директор Чекурова Т., школа № 34, директор Р.Устінов, №47, директор Боруш. А ще були конкурси «Жар-птиця росії», «Я – правнук Великої Перемоги»,  «Дивись – це росія» (цікаво, на останньому конкурсі дітям дозволяли малювати розбомблений росіянами Маріуполь?) «Разговоры о важном» Ми вже писали про цю ініциативу російської влади. Вона була започаткована саме з цього навчального року. Щотижня по понеділках дітям промивають мізки розмовами про те, що в росії вважають важливим – а саме чому росіянам «дозволяється» захоплювати інші країни, вбивати інших людей. В Маріуполі спочатку навчального року вчителі-колаборанти провели з дітьми 4807 годин ось таких «розмов». Майже 5 годин безперервної промивки мізків. Як зазначають колаборанти у своєму звіті,  основна тема уроків про важливе – це патріотизм, громадянське виховання та  — увага! – історична просвіта. Переписати історію і розповісти, чому держави Україна не існує – ось чим займаються маріупольські колаборанти-вчителі в рамках шкільної програми. До речі, директора шкіл, які згадуються в цьому звіті, всі премійовані за свою пропагандистську роботу  наказом «начальника» управління освіти у окупантів В.Мирошниченко. Він вже отримав дві повістки в суд щодо звинуваченні у державній зраді. Скоро відбудеться заочний суд над ним. І така доля чекає на кожного колаборанта. ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: «Уроки любові». Як в Маріуполі працюють російські школи і чому навчають дітей, — ФОТО, ВІДЕО ЧИТАЙТЕ нас в Телеграм-каналі Маріуполь 0629 НАДСИЛАЙТЕ свої повідомлення в Телеграм-бот 0629 ОБГОВОРЮЙТЕ новини в нашій групі Фейсбук - Маріуполь Місто-герой ДИВІТЬСЯ нас на YouTube Джерело: 0629.com.ua